Verslag bijeenkomst over leernetwerken in de lggz
Hoe leiden leernetwerken in de langdurige ggz tot een sterkere praktijk? Die vraag stond op 2 april centraal in de online Linking Pin bijeenkomst van de Academische Werkplaats lggz.
Zorgprofessionals, onderzoekers, ervaringswerkers, beleidsmakers en vertegenwoordigers van cliënt- en naastenorganisaties legden de vinger op de zere plek: er zijn tal van leer- en innovatienetwerken actief, maar de opbrengst vertalen naar de werkvloer blijft nog vaak hangen. Hoe kan dat beter?
Gerelateerde berichten
Van start De Academische Werkplaats langdurige ggz (AW lggz) is in september 2025 van start gegaan.  In een netwerk van zorgaanbieders, cliënt- en naastenorganisaties, onderwijs- en onderzoekspartners werken we aan het versterken van de kennisinfrastructuur rond de langdurige ggz. Met als uiteindelijke doel: het samen vormgeven van herstelondersteunende zorg in de langdurige ggz. Dat klinkt abstract, […]
Lees meerIn de langdurige ggz wordt ervaringskennis steeds vaker erkend als waardevol. Tegelijkertijd blijft ‘het maken van ruimte’ voor ervaringskennis in de praktijk lastig. Het voelt vaak abstract of ongrijpbaar. Want wat is ervaringskennis eigenlijk? Wie ‘heeft’ deze kennis? En wat is er nodig om die kennis echt te kunnen horen en te begrijpen, om daarvan […]
Lees meer
