Verslag bijeenkomst over ervaringskennis in de lggz

Academische Werkplaats

Hoe maken we ruimte voor ervaringskennis in de langdurige ggz? Dat was de centrale vraag tijdens de Linking Pin bijeenkomst van 30 juni, georganiseerd door de Academische Werkplaats lggz.

In de langdurige ggz wordt ervaringskennis steeds vaker erkend als waardevol. Tegelijkertijd blijft ‘het maken van ruimte’ voor ervaringskennis in de praktijk lastig. Het voelt vaak abstract of ongrijpbaar. Want wat is ervaringskennis eigenlijk? Wie ‘heeft’ deze kennis? En wat is er nodig om die kennis echt te kunnen horen en te begrijpen, om daarvan te leren?

Je leest het in dit verslag van deze bijeenkomst.