Resultaten van depressiepreventie bij adolescenten en de rol van cognitieve factoren in het ontstaan van depressie bij jeugd.

16 mei 2017, Radboud Universiteit

De bijkomende handelingen van een interventie, zoals het opschrijven van negatieve gedachten, zijn net zo effectief als een interventie zelf. Dat concludeert Yuli Tak uit onderzoek naar het mechanisme van effectieve preventieprogramma's voor jongeren met een depressie. Op 29 mei promoveert ze aan de Radboud Universiteit in Nijmegen.

Lees verder