Happyles: Informatie voor trainers

• Medewerkers uit uw organisatie gaan zich extra bekwamen in de bevordering van welbevinden van leerlingen en depressiepreventie. Hierin leggen zij direct contact met de leerlingen.
• Happyles biedt de mogelijkheid om samen te werken met scholen en gemeentes. Dit bevordert de samenwerking rond schoolgaande jeugd en hierdoor weten ketenpartners elkaar beter te vinden.
• U kunt nu profiteren van lagere kosten, omdat het Trimbos-instituut in het schooljaar 2022-2023 een groot effectiviteitsonderzoek uitvoert in de onderbouw van het vmbo.

Lees meer over het onderzoek

Overweegt u Happyles-trainer te worden of Happyles aan te bieden vanuit uw organisatie? Bekijk dan eerst of uw profiel of dat van uw collega’s aansluit bij het geschetste profiel:

Een Happyles-trainer:

• werkt in de jeugdhulpverlening bij (of onder de verantwoordelijkheid van) een zorg-, welzijns- of behandelorganisatie. Denk aan: preventieafdeling (jeugd)GGZ, schoolmaatschappelijk werk, GGD/JGZ (bijv. jeugdverpleegkundige), jongerenwerk, jeugdhulp;
• heeft tijdens zijn/haar opleiding agogische vaardigheden geleerd: communicatie-, observatie- en luistervaardigheden;
• heeft ervaring met trainingen geven aan jongeren; in het voortgezet onderwijs (VO) (vmbo/havo/vwo) en MBO of in een andere setting;
• bereidt de lessen goed voor op basis van de Happyles-handleiding;
• kan klassikale lessen in het VO/MBO leiden en kan wanneer gewenst, reageren op een vraag (behoefte) vanuit de klas (‘een uitstapje’) om vervolgens de les weer op te pakken;
• voelt de sfeer (veiligheid) in de klas aan en kan daarop anticiperen;
• kan (op een luchtige manier) het gesprek met leerlingen aangaan over onderwerpen die gevoelig of ongemakkelijk kunnen zijn voor de leerlingen, en kan omgaan met eventuele weerstand;
• kan in een individueel gesprek met een leerling signalen van somberheid of andere psychische problemen herkennen;
• kan de urgentie van eventuele problematiek inschatten en handelt in de richting van de mentor en/of het ondersteuningsteam van school;
• werkt op constructieve wijze samen met de mentor van de klas;
• waarborgt privacy van leerlingen en bespreekt met leerling wat met wie gedeeld kan worden;
• heeft kennis van de sociale kaart (lokaal hulpverleningsaanbod) in de omgeving, zodat de trainer leerlingen kan doorverwijzen waar nodig;

Happyles-trainers werken onder de verantwoordelijkheid van een zorg-, welzijns- of behandelorganisatie. Als ZZP-er kunt u alleen Happyles-trainer worden als u werkt onder de verantwoordelijkheid van een dergelijke organisatie.

Het Trimbos-instituut verzorgt de eendaagse trainerscursus. Deze cursus wordt online, op het Trimbos-instituut (in Utrecht) of in de regio gegeven (bij voldoende aanmeldingen). Na het volgen van een training over Happyles kunt u Happyles geven. Dat betekent dat u de vier lessen geeft en de gesprekken met leerlingen voert. Dit doet u in samenwerking met docenten/mentoren en zorgcoördinatoren van scholen.

Neem dan contact met ons op. U gaat samen met het Trimbos-instituut in gesprek over mogelijkheden in uw gemeente. We verkennen samen met u welke scholen in uw gemeente geïnteresseerd zijn in Happyles, en kunnen desgewenst samen het gesprek aangaan met deze scholen. Ook trekken we desgewenst samen op bij het verkennen van financieringsmogelijkheden (bijv. gemeenten).

De kosten bestaan uit licentiekosten, de inzet (uren) van de trainers en trainingskosten. De kosten hangen onder andere af van het aantal deelnemende klassen en de tarieven van uw uitvoeringsorganisatie. Wat de precieze kosten zijn, hangt af van de lokale situatie. Wij lichten dat graag in een gesprek toe.

Profiteer nu van het lagere instaptarief voor het schooljaar 2022-2023. Dat kan wanneer vmbo-klassen waar u Happyles gaat geven, deelnemen aan een onderzoek naar Happyles. Het Trimbos-instituut onderzoekt de effecten van Happyles in het eerste en tweede leerjaar van het vmbo (mavo).

Lees meer over het onderzoek