Uitwisselbijeenkomst: Welbevinden van het schoolteam

Werk je als Gezonde School-adviseur (GSA) of schoolpsycholoog met één of meerdere scholen aan het thema welbevinden, maar merk je dat het schoolteam onder druk staat? ​Of dat er weinig ruimte lijkt te zijn om bepaalde onderwerpen echt aan te pakken? ​Heeft dit invloed op jouw rol als GSA of schoolpsycholoog en heb je vragen rondom dit onderwerp? Dan is deze bijeenkomst voor jou.

Praktische informatie

  • Datum: donderdag 2 april
  • Tijd: 10:30 – 12:00
  • Locatie: online (Teams)
  • Gespreksleiders: Laura Stroo & Ines Roessink
  • Doelgroep: Gezonde School-adviseur (GSA) of schoolpsycholoog
  • Kosten: gratis

De werkdruk binnen het onderwijs is hoog, het lerarentekort groot en er liggen veel taken op het bordje van een docent. Hierdoor komt het welbevinden van het schoolteam sneller onder druk te staan. Als het met het welbevinden van het schoolteam niet goed zit, heeft dit direct invloed op het werken aan het welbevinden van leerlingen en studenten. Het welbevinden van docenten vormt het fundament voor een positieve schoolomgeving​, zodat zij er voor hun leerlingen en studenten kunnen zijn​.

Wat kun je verwachten?

Tijdens deze laagdrempelige uitwisselbijeenkomst gaan we in op jullie vragen over het versterken van het welbevinden van schoolteams.
Laura Stroo (schoolpsycholoog) en Ines Roessink (voormalig GSA en projectmedewerker Welbevinden op School) delen kennis, tools, geleerde lessen en praktijkvoorbeelden. Aan het begin van de bijeenkomst schetsen Laura en Ines kort de belangrijkste uitgangspunten rondom welbevinden van het schoolteam. De nadruk ligt op uitwisseling en het samen bespreken van casussen en vraagstukken.

Voorbeelden van vragen die aan bod kunnen komen

  • Welke vragen krijg je van scholen die lastig te beantwoorden zijn?
  • Waar zie je kansen om het welbevinden van docententeams te versterken?
  • Waar loop je in de praktijk tegenaan? En wat zou een oplossing kunnen zijn?
  • Hoe zie jij je eigen rol hierin? Wat helpt of belemmert?
  • Heb jij de samenwerking tussen GSA's en schoolpsychologen rondom dit onderwerp al gevonden, en zo niet: wat heb je hier in nodig?
  • Welke voorbeelden of successen kunnen we van elkaar leren?

Voorbereiding (optioneel)

Aanmelden

Dit veld is bedoeld voor validatiedoeleinden en moet niet worden gewijzigd.
Naam(Vereist)